描述
从学校到工作的过渡可能是可怕的，也可能是非常令人兴奋的。你在高中的最后几年是开始规划和思考未来就业可能性、毕业后教育以及与皇冠365职业介绍所联系的重要时期。
工作的基础
就业基金会是一项努力，使学生更早地参与有针对性的就业规划和与成人服务系统的联系。以社区为基础的就业提供者将利用他们的专业知识收集有关工作所需技能和支持的重要基础信息。他们将与学校工作人员合作，代表学生个人利用学校正在进行的职业、学术和生活技能准备。
从学校到工作
毕业时有工作的学生比那些没有工作的学生更能适应成年生活。从学校到工作和工作基金会是皇冠365发展残疾部门、你的学校和职业康复部门（DVR）之间的合作，旨在帮助有发展残疾的学生在他们上学的倒数第二年和最后一年找到工作。
资源
获取一本小册子，更全面地解释了就业基金会和学校工作，并对学校工作和工作基金会进行了比较。链接的还有学校就业和就业基金会的申请和同意表格。申请表及同意表格必须一并填妥，并寄回申请表底部的地址。
学校到工作的资源
你知道吗？
学生的个人教育计划（IEP）应该在他们16岁生日或更早的时候进行过渡。
重要的是，学生检查他们的资格状态，你的社会保障收入（SSI）的第十八（18）岁生日的那个月。学生将需要检查他们的SSI资格状态，无论之前是否被拒绝或在18岁之前获得福利。
职业康复司（DVR）提供21岁（21岁）以前的短期就业支助。21岁以后也可以接受短期服务。
长期就业
当你年满21岁并从学校毕业时，可以通过1区社会和卫生服务部（DSHS）、发育障碍管理局(DDA)/皇冠365社区服务部获得长期就业支持。皇冠365可以帮助你在一个复杂的系统中导航。我们可以通过以下方式帮助您顺利过渡：
- 参加个人教育计划会议
- 讨论未来的目标
- 解释每个机构在就业领域可以提供什么
- 讨论其他资源，例如：职业康复科（DVR）
皇冠365社区服务部提供资源博览会，让学生有机会见到每个提供就业服务的合格机构。在参与者指南（PDF）的第12页，是在决定雇佣谁提供就业支持时向机构提出的问题。