3-5年级的实地考察

实地考察菜单等级3-5

点击上面的PDF,其中还包括每节课的NGSS校准!

你和H2O !

通过与ngss对齐的站点旋转,探索自然和人类/工程水循环。了解水如何塑造我们的生活,了解人类如何影响斯波坎河流域和斯波坎河谷-拉斯德拉姆草原含水层。根据年级的不同,我们调整词汇,调整概念水平,并以适当的NGSS对齐为目标。

这对教室、家庭学校团体和童子军来说是一个很好的选择。


位于弗雷亚街1004号在美国,参观水资源中心的时间一般为1.5-2小时。

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一旦我们收到您访问水资源中心(WRC)的实地考察请求,我们会给您发电子邮件,开始共同规划最适合您的班级和最符合您的课程的日期、时间和活动。

春季到WRC的实地考察需求量很大。如果秋季实地考察适合你的课程,你可以选择更多的日期。

变成一滴水,通过水循环进行一段不可思议的旅程,了解地球上哪里可以找到水以及水是如何改变状态的。

加油!使用含水层模型,学生将探索人类使用、人口增长和季节性降水模式如何影响含水层。

你吃什么就是什么!通过互动游戏,学生们轮流扮演斯波坎河食物网中的动物和植物,以说明能量和污染如何在食物链中转移。

虚拟参观废水回收过程,了解水是如何清洁的,废物是如何转化的。然后,做一个实验,看看什么材料可以冲下厕所。

雨水迷宫
学生们将轮流扮演雨水和污染物的角色,穿越真人大小的雨水迷宫。

你的水从哪里流出?学生将通过探索各种地图和制作自己的流域模型来了解斯波坎河流域。

像河流一样流动探索侵蚀,沉积和洪水与动手流表。然后,戴上你的工程帽,设计一个解决方案,以尽量减少侵蚀和洪水的影响。

长途跋涉
了解水是如何通过工程井、泵和管道网络从含水层输送的。学生将模拟水泵和管道如何与历史上和世界其他地区使用的其他集水方法进行比较。这最好在温和的天气里在户外进行。

你能把水弄干净吗?在这个动手工程师设计挑战赛中,与你的队友一起在时间、资金和材料的限制下清理脏水。学生们将了解到,在水被污染后,清洁水是非常困难和昂贵的。将强调工程师设计过程。

顺其自然!互动流表实验用一个动手流表看到侵蚀和沉积,河流和含水层交换,植被和土壤稳定之间的联系,以及天气事件对洪水的影响的例子。

在一个高能量的游戏中,学生们通过让水流以不同的速率流动来模拟斯波坎河流域全年的水文情况。这个互动式户外课程将涵盖流域、河流水文学、河流/含水层交换、天气模式、水资源保护和气候变化。这是在天气温和的户外进行的。

皇冠365(CivicPlus®
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